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92. Imelda, una difícil decisión - solución 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la primera solución a la situación vivida por Imelda, una enfermera, esposa de un reportero y madre de un hijo. Dedicada a su profesión y en sus tiempos libres a ayudar a las personas realizando obras sociales. Poco a poco se fue desanimando con las labores del hogar, entregándose más a la comunidad y descuidando a su familia. Su esposo la cuestiona y reclama su presencia. Al parecer, ella ha tomado una difícil decisión. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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92. Imelda, una difícil decisión - solución 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la segunda solución a la situación vivida por Imelda, una enfermera, esposa de un reportero y madre de un hijo. Dedicada a su profesión y en sus tiempos libres a ayudar a las personas realizando obras sociales, pertenecía a un sindicato y realizaba estudios políticos. Poco a poco se fue desanimando con las labores del hogar, entregándose más a la comunidad y descuidando a su familia. Su esposo la cuestiona y reclama su presencia. Al parecer, ella ha tomado una difícil decisión. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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92. Imelda, una difícil decisión - solución 3
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la tercera solución a la situación vivida por Imelda, una enfermera, esposa de un reportero y madre de un hijo. Dedicada a su enfermería y que en sus tiempos libres, ayuda a las personas realizando obras sociales. Poco a poco se fue desanimando con las labores del hogar y se fue entregando más a la comunidad, descuidando a su familia. Su esposo la cuestiona y reclama su presencia. Al parecer, ella ha tomado una difícil decisión. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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92. LA HORMIGA (1)
Este recurso sonoro en formato radionovela, hace parte de la colección “Mi tío Juan, un hombre fuera de serie”. Se presenta el capítulo número 92 de la serie radial del mismo nombre. En ésta pieza se narra lo que acontece cuando Pola intenta convencer a Federico de estudiar un poco más, pero él solo estudia solo necesario, ese día Pola intenta que cambie de parecer contándole una historia sobre las hormigas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ética y valores, y puede ser de utilidad al momento de analizar temáticas relacionadas con el estudio y el trabajo en equipo.
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92. ¿Debate con el Papa?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Se anuncia en los medios masivos de comunicación un debate entre el Papa desde Roma y Jesucristo desde Nazaret, a través de una videoconferencia. Por antigüedad inicia Jesús con las preguntas, cuestionando al Papa por su vestimenta. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de que los estudiantes reflexionen sobre las enseñanzas que se predican en los Evangelios y la posición del Vaticano frente a la aplicación de ellas.
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93. Dalia, una chica prepago - historia
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la situación vivida por Dalia, una chica universitaria que recibe una propuesta de ser prepago. Le dicen que atender a algunos clientes le dará bastante dinero. Dalia se siente tentada, sin embargo todavía no se ha decidido y no sabe qué hacer. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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