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01- Sida
Este recurso es un documento en formato textual, pertenece a la colección “Net Art Colombia: es feo y no le gusta el cursor”, corresponde a las memorias de la exposición realizada en el Museo de Arte del Banco de la República entre los años 2007 y 2008, ahora como una exposición en línea. Se trató de una selección de 25 artistas colombianos cuyos proyectos utilizan Internet como medio primario de creación, participación, envío y consumo de la obra, y conceptualmente están estructurados bajo las características del medio, Net Art. Es ofrecida en al marco de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Este recurso está dirigido a estudiantes de educación básica y media, en el área de educación artística y recoge muestras de distintos autores colombianos.
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01-Mamita Maura (Costa Rica)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a Mamita Maura, un cuento popular de Costa Rica que muestra el humor, la alegría y la picardía popular. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para identificar y recrear relatos cambiando personajes, ambientes, hechos y épocas.
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01-Popular de lujo
Este recurso es un documento en formato textual, pertenece a la colección “Net Art Colombia: es feo y no le gusta el cursor”, corresponde a las memorias de la exposición realizada en el Museo de Arte del Banco de la República entre los años 2007 y 2008, ahora cEomo una exposición en línea. Se trató de una selección de 25 artistas colombianos cuyos proyectos utilizan Internet como medio primario de creación, participación, envío y consumo de la obra, y conceptualmente están estructurados bajo las características del medio, Net Art. Es ofrecida en al marco de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Biblioteca Luis Ángel Arango. Este recurso está dirigido a estudiantes de educación básica y media, en el área de educación artística y recoge muestras de distintos autores colombianos.
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01. Irina, una contable tentada - historia
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la situación vivida por Irina, una contadora que llevaba laborando quince años en una empresa. Un día, un compañero le propuso hacer unas pequeñas operaciones que les permitirían ganar algo de dinero y que los jefes no se darían cuenta. Sin embargo, ella es consciente de que lo que planean es un acto de corrupción. Ella piensa en que su salario es insuficiente y no deja de darle vueltas al asunto. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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01. Irina, una contable tentada - solución 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la primera solución a la situación vivida por Irina, una contadora que llevaba laborando quince años en una empresa. Un día, un compañero le propuso hacer unas pequeñas operaciones que les permitirían ganar algo de dinero y que los jefes no se darían cuenta. Sin embargo, ella es consciente de que lo que planean es un acto de corrupción. Ella piensa en que su salario es insuficiente y no deja de darle vueltas al asunto. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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01. Irina, una contable tentada - solución 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la segunda solución a la situación vivida por Irina, una contadora que llevaba laborando quince años en una empresa. Un día, un compañero le propuso hacer unas pequeñas operaciones que les permitirían ganar algo de dinero y que los jefes no se darían cuenta. Sin embargo, ella es consciente de que lo que planean es un acto de corrupción. Ella piensa en que su salario es insuficiente y no deja de darle vueltas al asunto. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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