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59. Dominga, la negrita de los bailes - historia
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”, donde se presenta la situación vivida por una niña de color, llamada Dominga, la que sufre constantemente en su escuela, a causa de las diferentes humillaciones y burlas por parte de sus compañeras de estudio. A causa de su sufrimiento, ella no se siente segura de ingresar a la Universidad y necesita encontrar una respuesta a este dilema. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones y resolución de conflictos, provenientes de los diferentes problemas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el marco de las Competencias Ciudadanas.
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59. Dominga, la negrita de los bailes - solución 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”, donde se presenta primera solución a la situación vivida por una niña de color, llamada Dominga, la que sufre constantemente en su escuela, a causa de las diferentes humillaciones y burlas por parte de sus compañeras de estudio. A causa de su sufrimiento, ella no se siente segura de ingresar a la Universidad y necesita encontrar una respuesta a este dilema. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones y resolución de conflictos, provenientes de los diferentes problemas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el marco de las Competencias Ciudadanas.
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59. Dominga, la negrita de los bailes - solución 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”, donde se presenta segunda solución a la situación vivida por una niña de color, llamada Dominga, la que sufre constantemente en su escuela, a causa de las diferentes humillaciones y burlas por parte de sus compañeras de estudio. A causa de su sufrimiento, ella no se siente segura de ingresar a la Universidad, sin embargo, encuentra una alternativa que le permitirá olvidarse de su triste pasado. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones y resolución de conflictos, provenientes de los diferentes problemas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el marco de las Competencias Ciudadanas.
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59. Dominga, la negrita de los bailes - solución 3
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”, donde se presenta tercera solución a la situación vivida por una niña de color, llamada Dominga, la que sufre constantemente en su escuela, a causa de las diferentes humillaciones y burlas por parte de sus compañeras de estudio. A causa de su sufrimiento, ella no se siente segura de ingresar a la Universidad, sin embargo, encuentra una alternativa que le permitirá olvidarse de su triste pasado. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones y resolución de conflictos, provenientes de los diferentes problemas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el marco de las Competencias Ciudadanas.
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59. LOS MOTILONES (2)
Este recurso sonoro en formato radionovela, hace parte de la colección “Mi tío Juan, un hombre fuera de serie”. Se presenta el capítulo número 59 de la serie radial del mismo nombre. En ésta pieza se narra la continuación de la historia “Los motilones”,donde se presenta lo que acontece cuando el tío Juan se enferma, y termina quedándose a vivir por un tiempo con los indígenas denominados los “Motilones”, allí aprende muchos elementos sobre los valores y vida de éstas personas llamadas “Salvajes”. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Educación Básica Secundaria en el área de Ética y valores, y puede ser de utilidad al momento de analizar los valores y costumbres de grupos étnicos.
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59. ¿Adán y Eva?
Este recurso sonoro, en formato radio novela, hace parte de la colección “Otro Dios es posible”. Jesús es entrevistado por una periodista desde Nazaret, abordando temáticas sobre el castigo que Dios otorga a Eva por obedecer a la serpiente y Él presenta su opinión al respecto. Es susceptible de ser utilizado en el área de Educación Religiosa, con el propósito de explicar a los estudiantes ciertas concepciones en relación al pecado original.
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