28 585 Recursos disponibles
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48 Procedimientos contra la amenaza negra
Este recurso sonoro pertenece a la colección "Memorias del fuego - Negros". Presenta un audio, en el cual se narra una parte de la adaptación radial del libro de Eduardo Galeano; en esta pieza se escucha el capítulo 48, que hace referencia a los actos Trujillo contra los negros, a los cuales tortura, encierra y mata, con tal de buscar que la República Dominicana sea de blancos. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes de Básica Secundaria, en el área de Ciencias Sociales, y es de utilidad al momento de abordar temáticas relacionadas con la esclavitud y el racismo, y las consecuencias de ello.
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48- Nichos de consumo para exportaciones ecuatorianas
Este recurso sonoro documental, que hace parte de la colección “El Gran Cacao”, presenta un relato donde se hace referencia a las exportaciones Ecuatorianas, donde luego de una buena racha que tuvo el Ecuador exportando Cacao, cayó una plaga de monilla y escoba de bruja, entre 1915 y 1920, que tuvo como consecuencia la disminución de la exportación; en la actualidad se ha incrementado las toneladas de exportación. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica, Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de acercarse a la economía y cultura del Ecuador a través de la mitología prehispánica.
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48-La Foca de Cabeza Redonda (Chile)
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “Todas las voces”. En él, se hace referencia a la Foca de Cabeza Redonda, una leyenda que cuenta la ceremonia de iniciación en el mundo de los shamanes, en los que intervienen los elementos de una cultura básicamente marítima. Es susceptible de ser utilizado en el área de Lenguaje, para comprender en los textos las dimensiones éticas, estéticas, filosóficas, entre otras, que se evidencian en ellos.
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48. Belinda, quiero vivir con mi novio - historia
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la situación vivida por Belinda, una joven de 22 años, que trabaja en una peluquería. Tiene un noviazgo desde hace 4 años. Belinda vive con su madre, pero su novio quiere que vivan juntos. Su madre no está de acuerdo con esa idea, ya que no está bien que vivan sin haberse casado y tampoco quiere que la deje viviendo sola. Belinda necesita encontrar una alternativa que le permita darle respuesta a su dilema moral. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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48. Belinda, quiero vivir con mi novio - solución 1
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la primera solución a la situación vivida por Belinda, una joven de 22 años, que trabaja en una peluquería. Tiene un noviazgo desde hace 4 años. Belinda vive con su madre, pero su novio quiere que vivan juntos. Su madre no está de acuerdo con esa idea, ya que no está bien que vivan sin haberse casado y tampoco quiere que la deje viviendo sola. Belinda acaba de encontrar una alternativa para dar respuesta a su dilema moral. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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48. Belinda, quiero vivir con mi novio - solución 2
Este recurso sonoro, en formato radionovela, hace parte de la colección “100 mujeres en conflicto”. Se presenta la segunda solución a la situación vivida por Belinda, una joven de 22 años, que trabaja en una peluquería. Tiene un noviazgo desde hace 4 años. Belinda vive con su madre, pero su novio quiere que vivan juntos. Su madre no está de acuerdo con esa idea, ya que no está bien que vivan sin haberse casado y tampoco quiere que la deje viviendo sola. Belinda acaba de encontrar una alternativa para dar respuesta a su dilema moral. Tiene como propósito orientar a los estudiantes sobre la toma de decisiones, las que se originan a raíz de las diferentes problemáticas sociales que se viven a diario. Puede ser abordado en el área de Educación Ética y Valores Humanos.
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