1 251 Colecciones disponibles
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Revista Comunicar N. 35: Lenguajes fílmicos
La colección “Revista Comunicar N. 35: Lenguajes fílmicos” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web revistacomunicar.com. Esta colección está conformada por recursos educativos digitales en formato pdf, que son artículos de investigación científica en comunicación y educación. El material contiene temas para dinamizar la integración curricular de los medios de comunicación en la educación, fomentando el intercambio de ideas y experiencias, promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes del área de lenguaje, sobre la integración de los medios de comunicación en la educación actual. Ésta colección sirve de guía y apoyo a los docentes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje para elaborar diseños curriculares que vinculen los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
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Revista Comunicar N. 38: Alfabetización mediática en contextos múltiples
La colección “Revista Comunicar N. 38: Alfabetización mediática en contextos múltiples” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web revistacomunicar.com. Esta colección está conformada por recursos educativos digitales en formato pdf, que son artículos de investigación científica en comunicación y educación. El material contiene temas para dinamizar la integración curricular de los medios de comunicación en la educación, fomentando el intercambio de ideas y experiencias, promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes del área de lenguaje, sobre la integración de los medios de comunicación en la educación actual. Ésta colección sirve de guía y apoyo a los docentes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje para elaborar diseños curriculares que vinculen los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
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Revista Comunicar N. 39: La formación de profesores en educación en medios
La colección “Revista Comunicar N. 39: La formación de profesores en educación en medios” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web revistacomunicar.com. Esta colección está conformada por recursos educativos digitales en formato pdf, que son artículos de investigación científica en comunicación y educación. El material contiene temas para dinamizar la integración curricular de los medios de comunicación en la educación, fomentando el intercambio de ideas y experiencias, promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes del área de lenguaje, sobre la integración de los medios de comunicación en la educación actual. Ésta colección sirve de guía y apoyo a los docentes de Educación Preescolar, Básica y Media en el área de lenguaje, para elaborar diseños curriculares que vinculen los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
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Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula
La colección "Revista Comunicar N. 3: Imágenes y sonidos en el aula" hace parte de la alianza entre Enrique Martínez-Salanova Sánchez y el Ministerio de Educación Nacional. Contiene artículos de investigación, en formato .pdf, sobre la relación entre educación, comunicación y experiencias de los docentes de una didáctica más flexible, plural, integradora y en consonancia con la revolución audiovisual y de las tecnologías de la información y la comunicación. Los artículos presentan temas sobre experiencias de radio escolar, televisión escolar, producción de un vídeo educativo, la publicidad y su integración en las aulas, cine y enseñanza y multimedia en educación. Los diferentes artículos pueden ser trabajados tanto por docentes como por estudiantes de Educación Media, en las áreas de lenguaje y ciencias sociales.
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Revista Comunicar N. 40: Jóvenes interactivos
La colección “Revista Comunicar N. 40: Jóvenes interactivos” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web revistacomunicar.com. Esta colección está conformada por recursos educativos digitales en formato pdf, que son artículos de investigación científica en comunicación y educación. El material contiene temas para dinamizar la integración curricular de los medios de comunicación en la educación, fomentando el intercambio de ideas y experiencias, promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes del área de lenguaje, sobre la integración de los medios de comunicación en la educación actual. Ésta colección sirve de guía y apoyo a los docentes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje para elaborar diseños curriculares que vinculen los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
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Revista Comunicar N. 41: Los agujeros negros de la comunicación
La colección “Revista Comunicar N. 41: Los agujeros negros de la comunicación” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web revistacomunicar.com. Esta colección está conformada por recursos educativos digitales en formato pdf, son artículos de investigación científica en comunicación y educación. El material contiene temas para dinamizar la integración curricular de los medios de comunicación en la educación, fomentando el intercambio de ideas y experiencias, y promoviendo la necesaria reflexión compartida entre los periodistas y docentes del área de lenguaje. Ésta colección sirve de guía y apoyo a los docentes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje para elaborar diseños curriculares que vinculen los medios de comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
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