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Publicaciones académicas: Informática Educativa
Está conformada por un conjunto de textos en formato PDF que hacen referencia a ediciones del Boletín de Informática Educativa del “Proyecto SIIE, Colombia”, la revista del “Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática y Educación (LIDIE)” de la Universidad de los Andes y otros estudios realizados respecto al tema. Comprende artículos, experiencias, modelos didácticos y resultados de investigaciones sobre los aportes de la Informática en algunas necesidades educativas especiales y en la enseñanza de temáticas correspondientes a las áreas básicas, resaltando la importancia de apoyar procesos formativos a partir del uso de herramientas mediadas por computador. Está dirigida a docentes de Educación Básica y Media en el área de Tecnología e Informática y puede ser de utilidad para docentes y estudiantes de Educación Superior en áreas relacionadas con la Informática Educativa.
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Publicaciones sobre educomunicación
La colección “Publicaciones sobre educomunicación” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web educomunicación. Esta colección está conformada por recursos digitales educativos en formato html, contiene artículos y reseñas de publicaciones que provienen de congresos y seminarios en los que se presentan experiencias de comunicación y educación desarrolladas tanto en la enseñanza formal como en la no formal, la escuela infantil y primaria o la universidad. La colección tiene como público objetivo docentes y estudiantes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje
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Pueblo de paso
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, en formato radio novela y producidos por Voces Nuestras, cuentan “las historias de todos, de los que migran y de los que se quedan y también de aquellas personas que ven pasar a los peregrinos que buscan una vida mejor”. El material permite analizar el proceso de migración, dinámicas económicas, políticas y sociales asociadas a la globalización, pobreza, búsqueda de oportunidades, etc. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales.
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Pueblos Indígenas de Colombia.
La colección “Pueblos Indígenas de Colombia” es un producto de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia y el Ministerio de Educación Nacional, y hace énfasis en algunas de las expresiones y sonidos característicos de pueblos aborígenes americanos. El contenido en la colección ha sido recopilada e ingresada directamente por representantes de las poblaciones indígenas, como parte de un esfuerzo para integrar los saberes tradicionales y los medios digitales. Estos recursos están dirigidos a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de realizar acercamientos a la riqueza cultural indígena, particularmente a sus expresiones sonoras y musicales, valorar la diversidad y pluralidad del país y hacer un reconocimiento por las diferencias como elemento que constituye la vida en sociedad y que nos permite vivir juntos sin destruirnos.
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Pueblos originarios
La colección “Pueblos originarios” se crea a partir de los recursos facilitados por el aliado ATEI a través del canal Conéctate, en la categoría Encuentros; y hace parte de la alianza estratégica establecida con el Ministerio de Educación Nacional. Esta colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica Secundaria y Educación Media en el área de Ciencias Sociales. ¿De dónde vienen los argentinos? Pese a los mitos y prejuicios, la Argentina es mestiza. Nos acercamos a la mirada y a la voz de los pueblos originarios, en toda su diversidad y riqueza, para reconocer en Argentina una sociedad multicultural y establecer el protagonismo pasado y actual de los primeros habitantes de este suelo. Pueblos como el tehuelche, el mapuche, el toba, el selk’nam, el mbya guaraní y muchos otros toman la palabra, cuentan su situación y comparten su pensamiento.
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Puntaje Nacional: Lenguaje
El Ministerio de Educación Nacional y Antioquia Digital, por medio de la comunidad educativa virtual “Puntaje Nacional”, presenta la colección “Puntaje Nacional: Lenguaje”, una serie de videos en los que se exponen talleres enfocados en promover la apropiación de conceptos, características y reglas del español, a través de demostraciones, ejemplos y resolución de situaciones problema, aplicando conocimientos propios del área de Lenguaje. Sus contenidos están dirigidos a estudiantes de Educación Básica Primaría y permiten ser visualizados vía web en formato de video, lo que facilita el acceso de los estudiantes para el desarrollo de actividades de apoyo escolar.
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