Señal Memoria: Puntos sobre las íes en la literatura colombiana
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Descripción
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos en mp3, provenientes del archivo de Fonoteca Nacional, presentan reseñas críticas de obras literarias colombianas, así como de la literatura universal que pueden tener influencia sobre la producción textual colombiana. La colección permite reconocer las distintas intenciones comunicativas de los textos escritos, así como las semejanzas y diferencias entre quien produce el texto y quien lo interpreta. La colección tiene como público objetivo a los estudiantes y docentes de Educación Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Listado de los 40 recursos
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Programas 111 y 112
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor presenta una serie de cuestiones filosóficas sobre el mundo, el arte, lo abstracto y lo figurativo. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con los aspectos filosóficos de la literatura universal.
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Programas 113 y 114
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor expone ciertas consideraciones sobre la radicación filosófica de los intelectuales y su suerte en la historia. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con los aspectos filosóficos de la literatura universal.
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Programas 117 de octubre 08 de 1986 y 118 de octubre 15 de 1986
Este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", presenta de manera poética, ciertas opiniones sobre el escritor Chileno Pablo Neruda, exponiendo la experiencia personal del autor con el poeta, gracias a su estrecha amistad. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin estudiar autores de la literatura latinoamericana.
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Programas 121 y 122
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor presenta ciertas notas y apreciaciones sobre el exponente del existencialismo y del marxismo humanista Jean-Paul Sartre, destacando sus diversas tareas y sus obras. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con la literatura francesa y universal.
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Programas 123 y 124
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor presenta ciertas notas y apreciaciones sobre el exponente del existencialismo y del marxismo humanista Jean-Paul Sartre, destacando sus diversas tareas y sus obras. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con la literatura francesa y universal.
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Programas 125 y 126
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor presenta ciertas apreciaciones sobre los escritores colombianos, resaltando la obra de Gabriel García Márquez. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con la literatura y escritores colombianos.
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Programas 125 y 126 (2)
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor presenta ciertas apreciaciones acerca sus primeros escritos, elaborados durante su infancia y algunas anécdotas de su vida. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con la literatura y escritores colombianos.
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Programas 166 y 167
En este recurso sonoro argumental, que hace parte de la colección “Señal Memoria: Los puntos sobre las íes en la literatura colombiana", el autor presenta los ciertas comparaciones entre la carencia de radicación filosófica por parte de los intelectuales de Europa, a causa de la propia cultura a diferencia de los de Colombia. Puede ser usado en el área de Lenguaje, con el fin de profundizar las temáticas relacionadas con la literatura universal y colombiana.
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