Señal memoria: Poesía
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Descripción
La colección “Señal Memoria: Poesía” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Los recursos sonoros, provenientes del archivo de la Fonoteca Nacional, son un conjunto de antologías y recitales poéticos que presentan un panorama amplio de autores, estilos e intereses temáticos en la poesía de diferentes épocas, desde el siglo de oro español hasta la poesía contemporánea. La colección puede estar dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Humanidades, para contribuir al desarrollo de la sensibilidad estética y a una mayor comprensión de la poesía como género literario.
Listado de los 182 recursos
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Historia de la poesía colombiana - Parte V (Lado B)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, Eduardo Carranza presenta una lección sobre poesía colombiana, se hace un recuento por su evolución, que se ejemplifica con versos de poetas destacados. Además se describen algunos hechos que la determinan y la caracterizan durante cuatros siglos, haciendo referencia a las época de la Conquista y la Colonia, el Romanticismo y el Modernismo. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para elaborar hipótesis de lectura de diferentes textos, a partir de la revisión de sus características como: forma de presentación y manejo de la lengua.
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Lecciones del mundo: poesía (Lado A)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se leen varios poemas enmarcado con el título "Lecciones del mundo". Se presentan poemas como "Río sereno", "Aire de entonces", "Memoria de la sandre", entre otros. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para determinar en las obras literarias en lengua castellana, elementos textuales que dan cuenta de sus características estéticas, formales y semánticas.
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Lecciones del mundo: poesía (Lado B)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se leen varios poemas enmarcado con el título "Lecciones del mundo". Se presentan poemas como "Día lejano", "Es amor", "ES melancolía", entre otros. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para determinar en las obras literarias en lengua castellana, elementos textuales que dan cuenta de sus características estéticas, formales y semánticas.
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Lectura de poema (Lado B)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se lee un poema sobre la vida del país y de la situación política y social de la Tierra. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para determinar en las obras literarias en lengua castellana, elementos textuales que dan cuenta de sus características estéticas, formales y semánticas.
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Lectura de poemas (Lado A)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se hace la lectura de varios poemas de escritores colombianos, como "Encantamiento", "Paz", "Romance de la lluvia", entre otros. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para elaborar hipótesis de lectura de diferentes textos, a partir de la revisión de sus características como: forma de presentación y manejo de la lengua.
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Lectura de poemas de Eduardo Cote Lamus (Lado A)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se leen varios poemas de Eduardo Cote Lamus, poeta y político colombiano, como "Nana en el tiempo ", "La justicia", "La sombra como un dado a sus espaldas", "Escrito en la hoja de una espada", "El vértigo" , "Sonata Aurora", "Dibujando la fiebre" , entre otros. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para determinar en la poesía colombiana, elementos textuales que dan cuenta de sus características estéticas, formales y semánticas.
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Lectura de poemas y reflexión en torno a la poesía (Lado A)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se leen varios poemas que se comentan, se habla sobre la poesía, sobre la originalidad, y sobre lo es y no es un poema. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para determinar en las obras literarias en lengua castellana, elementos textuales que dan cuenta de sus características estéticas, formales y semánticas.
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Lectura de poemas y reflexión en torno a la poesía (Lado B)
En este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Poesía”, se leen varios poemas que se comentan, se habla sobre la poesía, sobre la originalidad, y sobre lo es y no es un poema. El audio está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media en las áreas de Educación Artística y Lenguaje, para determinar en las obras literarias en lengua castellana, elementos textuales que dan cuenta de sus características estéticas, formales y semánticas.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
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Capítulo 06: León
Álex decide convertirse en Teresa, la mejor amiga de Matea, para ser su confidente y descubrir lo que realmente ella siente por él. Todo parece ir bien hasta que León, un chico del salón de clases, entra en el panorama y hace que el final sea inesperado. En este capítulo de la colección “Álex de todas formas” se aborda esta situación con el propósito de promover análisis y reflexión acerca de la importancia de expresar lo que sentimos hacia otros y la honestidad. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica primaria (grados 4 y 5) en las áreas de Ciencias Sociales y Ética para contribuir al desarrollo de la empatía como habilidad cognitiva y emocional en niños de 9 a 11 años como un mecanismo preventivo frente a problemáticas de violencia escolar.
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