Señal memoria: Cambalache
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Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está compuesta por una serie de recursos sonoros, provenientes del archivo de la Fonoteca Nacional, del programa radial “Cambalache”, en el cual se presenta una obra dramatizada que gira en torno a las problemáticas del país, tales como: la discriminación de algunas poblaciones, el conflicto armado y los cultivos ilícitos. La colección está dirigida a estudiantes de Educación Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales, así como en el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales que hagan énfasis en la formación ciudadana, con el propósito de generar espacios de reflexión en relación a las situaciones conflictivas del país y ayudarles a construir posiciones críticas y responsables frente a tales situaciones.
Listado de los 8 recursos
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Dios proveerá, primera parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado donde se aborda el tema de los cultivos ilícitos y el desarrollo de una región, entendiendo éste como la posibilidad de tener una economía que garantice el bienestar de los habitantes en el tiempo. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer la influencia de algunos fenómenos sociales sobre la economía de las regiones.
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Dios proveerá, segunda parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado donde se aborda el tema de las “pirámides” o empresas captadoras de dinero, y su influencia sobre las dinámicas de una región. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer y analizar el impacto que tienen las problemáticas y conflictos de tipo económico en las transformaciones de las dinámicas sociales de las comunidades.
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La historia de Camilo, primera parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado en el cual se relata la forma en que el conflicto ha influido en las dinámicas sociales, en este caso, en las dinámicas de la infancia, específicamente en los juegos, los cuales sufren trasformación en relación al conflicto armado que han vivido los niños y niñas. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer e identificar los cambios sociales que se derivan del conflicto armado.
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La historia de Camilo, segunda parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado en el cual se relata la historia de los niños y niñas involucrados en el conflicto armado, donde la guerra es la protagonista de los juegos. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer e identificar los cambios sociales que se derivan del conflicto armado.
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Una cuestión de afro, primera parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado sobre la cultura Afro, en el cual se resaltan aspectos culturales e históricos de ésta. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de identificar y reconocer las características de las diferentes culturas del país.
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Una cuestión de afro, segunda parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado sobre la cultura Afrodecendiente, en el cual se hace énfasis en la vinculación de éstas comunidades en el conflicto armado. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de conocer la diversidad étnica y cultural del país.
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Una taza de café, primera parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado en el cual se relata la historia del resguardo indígena de San Antonio de Calarma, Tolima , su relación con los cultivos ilícitos y el conflicto armado. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer diversos aspectos culturales, sociales e históricos de las organizaciones indígenas y su relación con las problemáticas sociales del país.
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Una taza de café, segunda parte
Este recurso sonoro, que hace parte de la colección “Señal memoria: Cambalache”, es un radiodramatizado en el cual se relata la manera en que los habitantes del resguardo indígena de San Antonio de Calarma, Tolima han logrado erradicar los cultivos ilícitos, buscando reivindicar la cultura Pijao. Este audio es susceptible de ser abordado en el área de Ciencias Sociales y en Proyectos Pedagógicos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reconocer diversos aspectos culturales, sociales e históricos de las organizaciones indígenas y su relación con las problemáticas sociales del país.
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Sonoro
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
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