Revista Gris
Descripción
La Revista Gris es una publicación mensual que se publicó a finales del siglo XIX en Colombia, y es presentada en el marco de la alianza establecida entre la Biblioteca Nacional de Colombia y el Ministerio de Educación Nacional. Esta revista fue fundada en 1892 por jóvenes bogotanos, y reúne ideas de intelectuales en el cambio de siglo, entre ellos, José Martí, José Asunción Silva, Enrique Gómez Carrillo y Baldomero Sanín Cano. Está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales, con el propósito de acompañar procesos de análisis sobre eventos y reflexiones realizadas en una época anterior en el país, que permitan el conocimiento y comprensión de la realidad contando con fuentes primarias.
Listado de los 31 recursos
-
Revista Gris. Vol 1, N° 8
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta un fragmento de un texto en el que se describen algunas situaciones acontecidas en el Museo del Prado. Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 1, N° 10
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta el poema llamado "Luz:Bel". Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 1, N° 11
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta un texto en el que se hace referencia a la novela como género de la literatura. Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Lenguaje.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 1, N° 12
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta una carta dirigida a Alonso Bermúdez, con el propósito de entablar una discusión sobre la Novela Experimental del maestro Zola . Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 2, N°8
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, se presenta una imagen acompañada de texto, la cual corresponde a un retrato de Diego Fallón. Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 2, N° 1
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta la portada del volumen 2 de la Revista Gris. Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 2, N° 2
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta un homenaje en la muerte de Julián del Casal. Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales.
Ver contenido -
Revista Gris. Vol 2, N° 3
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Revista Gris”, presenta una discusión sobre la literatura de viajes en Colombia. Este recurso tiene como intencionalidad destacar la importancia de la literatura, la ciencia y las artes en la formación intelectual de los jóvenes colombianos en el siglo XIX. Puede ser utilizado en Educación Básica Secundaria y Media, en el área de Ciencias Sociales.
Ver contenido
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
La tristeza de Nicolás
Nicolás está triste, salió de su casa con su títere preferido y volvió a casa sin él. Por más que repasó y repasó en su mente y recorrió el lugar mil veces, no logró encontrarlo ¿Dónde sería que lo dejó? ¿Dónde estará? ¿Alguien lo habrá cogido?. Este capítulo de la colección “Emoticones” trata sobre la emoción de la tristeza con el fin de explorar con los niños qué pasa en su cuerpo cuando se sienten tristeza, con quién pueden compartir sus emociones y qué hacen cuando la están sintiendo. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia, a docentes y estudiantes de educación básica primaria de grado primero para aportar al sano desarrollo emocional en la primera infancia por medio de historias de niños entre los 3 y 6 años, con las que invitan a los menores a sentir libremente, a identificar sus emociones y a expresarlas con las personas en las que confía. Descarga la guía pedagógica de esta emoción ingresando a: http://bit.ly/EmoticonesGuíaTristeza.
Ver recurso -
Capítulo 06: Lo verdaderamente más difícil
Un niño se encuentra ante la dificultad de guardar un secreto que quiere salir por todas partes, especialmente porque se trata de una fiesta. Este capítulo de la colección “Cuentazos con efectazos” aborda el concepto de lo secreto con el fin de contribuir a que los niños construyan por sí mismos una visión de lo privado y lo publicó, de la intimidad y la confianza. De esta manera, se exploran con ellos conceptos como el valor de la comunicación y el sentirse apoyado por quienes nos rodean. Este recurso audiovisual está dirigido a agentes educativos de la primera infancia y a docentes y estudiantes de educación básica primaria (grados 1 a 3) para apoyar la introducción a la lectura a través de la narración atractiva de historias colombianas, como forma de fortalecer los vínculos familiares y contribuir a la formación intelectual y emocional temprana de los niños.
Ver recurso
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.