Manos amigas: Participación ciudadana
Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. Está conformada por una serie de recursos sonoros realizados en el marco del programa radial Manos amigas, en los cuales se hace énfasis en iniciativas, acciones y proyectos adelantados en diferentes partes del país para promover y garantizar el ejercicio de los derechos humanos, así como el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM). Está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales, y como insumo importante para el trabajo de los Proyectos Pedagógicos Transversales de Eduderechos y Competencias Ciudadanas. Su propósito es apoyar la reflexión sobre la responsabilidad de los ciudadanos en la construcción de un país más democrático, equitativo e incluyente.
Listado de los 20 recursos
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Premio Sasakawa
Este audio hace parte del programa radial “Manos amigas”, producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y las Naciones Unidas. En éste se plasma la entrevista realizada a Rodrigo Vivas Rosas, un campesino colombiano, activista social, abogado y co-ganador del premio Sasakawa de medio ambiente, quien habla sobre su vocación de servicio social y sobre el proyecto con el que ha implementado soluciones ambientalmente sustentables con relación al uso del agua. El recurso puede ser dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Ciencias Sociales y la orientación de Proyectos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de apoyar la sensibilización y reflexión sobre la importancia de la defensa del medio ambiente, tanto en el nivel local como global, y participar en iniciativas a su favor.
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Razones para no votar por un candidato
Este audio hace parte del programa radial “Manos amigas”, producto de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y las Naciones Unidas. En éste recurso describen la importancia de conocer la hoja de vida del candidato por el que se piensa votar y comentan algunas de las razones por las que un aspirante no debe salir electo. Este recurso está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en la orientación de Competencias Ciudadanas, para comprender que cuando se actúa en forma corrupta y se usan los bienes públicos para beneficio personal, se afectan todos los miembros de la sociedad.
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Secretario general de la ONU - 2007
Este audio hace parte de la colección "Manos amigas: Participación ciudadana". En éste, se anuncia al nuevo Secretario general de la ONU, - el Sr. Ban Ki-moon, de la República de Corea-, quien empezaría su mandato a partir del 1 de Enero del 2007, sustituyendo al Sr. Kofi Annan. Este recurso está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Ciencias Sociales y en el desarrollo de Proyectos Transversales de Competencias ciudadanas, con el fin de promover la participación activa de la ciudadanía en la toma de decisiones.
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Veedurías
Este audio hace parte de la colección "Manos amigas: Participación ciudadana". Muestra cómo la ciudadanía decide establecer una veeduría que se encargue de revisar la inversión de regalías en “Hato Nuevo”, Municipio del departamento de la Guajira, que se ha visto afectado por la falta de agua potable. Este recurso está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Media, de los grados 10° y 11°, en el área de Ciencias Sociales, y en Proyectos Transversales de Competencias Ciudadanas, con el propósito de reflexionar sobre la responsabilidad que tienen los ciudadanos de vigilar la gestión y los recursos públicos.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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Aberraciones verbales
La colección “Aberraciones verbales” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal educativo Educatina. Está constituida por una serie de recursos en formato de vídeo, los cuales pueden ser visualizados en la aplicación de Youtube, donde se visualizan temáticas del área de Lenguaje apoyando los subtemas de la normatividad del lenguaje, en aspectos de aberraciones verbales. Esta colección está orientada al nivel medio y universitario, dando un apoyo a padres, docentes y estudiantes de educación básica y media académica, como un referente al estudio y correcto uso de la lengua Castellana y como apoyo a programas educativos transversales referentes a ortografía y correcto uso del idioma.
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