Manos amigas: Cultura Indígena.
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Descripción
Esta colección hace parte de la alianza estratégica realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. Está conformada por una serie de recursos sonoros realizados en el marco del programa radial Manos amigas, en los cuales se hace referencia a la pluriculturalidad de Colombia, debido a sus 84 pueblos indígenas, los cuales se encuentran política y económicamente marginados y socialmente discriminados. Por ello, se hace énfasis en las políticas, organizaciones, proyectos y acciones adelantadas para evitar la pérdida de sus tradiciones y culturas, así como las acciones que pueden realizar el resto de colombianos con este mismo propósito. Está dirigido a estudiante de Preescolar, Básica y Media, con el ánimo de generar reflexiones en torno al reconocimiento y la importancia de estos pueblos indígenas, con consecuencias prácticas que posibiliten acciones para la protección de su cultura e identidad.
Listado de los 12 recursos
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Comunidad indígena Nasa
En este audio se presenta la emisora radial “Payumat” de la comunidad indígena Nasa, un proyecto de vida comunitaria que tiene diferentes pretensiones, una de ellas es resaltar ante otras sociedades sus tradiciones y costumbres. El recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, producto de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. Está dirigido a estudiantes de educación Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser trabajado en el área de Ciencias Sociales y puede ser utilizado para fortalecer las competencias ciudadanas.
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Consecuencias del conflicto armado para las comunidades indígenas
Este recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, derivado de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. En el audio se habla acerca de los cambios sociales, económicos, culturales y políticos de algunas comunidades indígenas afectadas por el conflicto armado y las consecuencias que se ha derivado de ello. Está dirigido a estudiantes de educación Media (10° a 11° grado), para ser trabajado en el área de Ciencias Sociales y fortalecer las Competencias Ciudadanas.
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Descendientes de la civilización Maya
Este recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, derivado de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. En el audio se puede escuchar la entrevista realizada a uno de los descendientes de la sociedad Maya, quien manifiesta algunas preocupaciones que aquejan a su comunidad, entre ellas: la pérdida de las tradiciones de la cultura y la lengua nativa; la marginación de la sociedad; la pobreza; y el bajo nivel de educación. Está dirigido a estudiantes de Básica secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser abordado en el área de Ciencias Sociales. Puede ser utilizado para fortalecer las competencias ciudadanas.
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Ecoturismo indígena
Este recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, derivado de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. En el audio se hace referencia a los productos vendidos por los indígenas en las tiendas de ecoturismo de Aviatur en Colombia, así como los beneficios de esta práctica para la población. Está dirigido a estudiantes de educación Secundaria y Media (8° a 11° grado), para ser trabajado en el área de Ciencias Sociales y fortalecer las Competencias Ciudadanas.
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Expresiones lingüísticas indígenas
Este recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, derivado de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. En el audio se hace referencia a la situación de las lenguas nativas en Colombia, las cuales tienden a desaparecer por influencia de otras culturas. También se hace un listado de las diferentes expresiones lingüísticas indígenas con el propósito de generar una reflexión en torno a su valor. Está dirigido a estudiantes de educación Secundaria y Media (8° a 11° grado), para ser trabajado en el área de Ciencias Sociales y fortalecer las Competencias Ciudadanas.
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Iniciativas de las minorías indígenas
El presente recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. Está dirigido a estudiantes de Secundaria y Media, en los grados 8°, con el ánimo de generar reflexiones en torno al reconocimiento de los pueblos indígenas. Puede ser trabajado en el área de Ciencias Sociales con el fin de fortalecer las Competencias Ciudadanas. El audio hace referencia al aporte de las minorías indígenas en iniciativas que les permita abandonar los cultivos ilícitos y, de manera gradual, recuperar su identidad. En este sentido se menciona a la "fundación nuestra alianza”, encargada de promover la siembra de semillas ancestrales como la quinua por ejemplo, con el objetivo de volver esta práctica su principal actividad económica.
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Leonor Zalabata: líder indígena de los Arhuaca
En este podcast se hace referencia a los logros obtenidos por Leonor Zalabata, líder de la comunidad indígena Arhuaca de la Sierra Nevada de Santa Marta. Entre ellos se menciona el premio recibido en Suecia por su trabajo “al igual derecho a una vida digna y en paz” de los pueblos indígenas. El recurso hace parte de la colección "Manos amigas: cultura indígena", producto de la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. Está dirigido a estudiantes de educación Secundaria y Media (6° a 11° grado) para ser trabajado en el área de Ciencias Sociales y puede ser utilizado para fortalecer las competencias ciudadanas.
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Los Tayrona, una comunidad indígena de la Sierra Nevada de Santa Marta
El presente recurso hace parte de la colección “Manos amigas: cultura indígena”, producto de la alianza realizada entre el Ministerio de Educación Nacional y Naciones Unidas. En éste se menciona el nombre de algunas comunidades indígenas que componen la civilización de los Tayrona. Está dirigido a estudiantes de 6° a 11° grado de Secundaria y Media, para ser trabajado en el área de Ciencias Sociales, con el fin de identificar la existencia de diferentes culturas en Colombia.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Escuela Virtual de Deportes: Natación paralímpica visual - fotografías
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Natación paralímpica visual - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano y apoyado por el Ministerio de Educación Nacional, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas de la natación paralímpica visual. Tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, la natación paralímpica visual.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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