Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías
Compartir
Descripción
La colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”, se deriva del Proyecto Escuela Virtual de Deportes, iniciativa de Coldeportes y el Comité Olímpico Colombiano, que corresponde a una herramienta virtual de educación que utiliza una estrategia metodológica, pedagógica y didáctica de la enseñanza del deporte, aprovechando las tecnologías de la información y la comunicación. La colección está conformada por una serie de fotografías que representan las posiciones técnicas del ciclismo de pista. Esta colección tiene como objetivo apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte y, específicamente, el ciclismo de pista.
Listado de los 55 recursos
-
Ciclismo de pista: Fotografía 41 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 42 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 43 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 44 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 45 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 46 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 47 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
-
Ciclismo de pista: Fotografía 48 - Dominio de la técnica en general
Este recurso visual, son fotografías que hacen parte de la colección “Escuela Virtual de Deportes: Ciclismo de pista - fotografías”. La imagen presenta al deportista realizando ejercicios de dominio de la técnica, para lo cual ubicándose en la baranda, el ciclista debe sostenerse con el hombro, y apoyará los pies en los pedales, Andar en posición alta por la costa azul, es decir con las manos sobre el manubrio, donde comenzará la curvatura; después, subirá a la línea negra en la recta, en posición alta, y continuará así hasta la siguiente recta, teniendo especial cuidado de no salirse de la línea, dominado el tránsito por la costa azul y por la cuerda, se transitará por la línea roja sin cambiar de posición. El recurso tiene como propósito apoyar el proceso de enseñanza de la Educación física, recreación y deporte, específicamente en el área de Ciclismo de pista.
Ver contenidoTextual
Textual
Otras personas también consultaron estos recursos
-
English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
Ver colección -
Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y la Red Latinoamericana Portales Educativos RELPE. El proyecto Kairos es un programa de apoyo a los docentes que ofrece contenidos y aspectos metodológicos del área de ciencias sociales, específicamente de historia. los recursos educativos digitales están en formato de texto en movimiento, acompañado de imágenes. “Kairos - La España del siglo XVI y el Barroco” es una selección de temas de Historia para educación básica secundaria dirigida a estudiantes de 6° y 7° grado. Los recursos allí encontrados pueden ser utilizados como material educativo, dentro y fuera del aula.
Ver colección -
100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
Ver colección -
Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
Audiovisual
Crear nueva lista
Facebook
Instagram
Whatsapp
TikTok
No hay opiniones de otros usuarios para mostrar.