Encuentro nacional de gerentes de TIC – 2008.
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Descripción
Esta colección contiene una serie de diapositivas que recogen informes de las Secretarias de Educación en relación a las dificultades y propuestas que pueden efectuarse desde los ejes del programa de desarrollo educativo profesional, que se ejecutan a través del seguimiento, monitoreo y evaluación del programa de Gestión de contenidos del Ministerio de Educación Nacional. Está dirigido a docentes de Preescolar, Básica y Media, con el propósito de inspirar acciones que favorezcan el acceso y la apropiación de Tecnologías de la Información y la Comunicación en los establecimientos educativos.
Listado de los 6 recursos
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Apuestas básicas de la Secretaría de Educación
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Encuentro Nacional de Gerentes de TIC”, aborda un tema relacionado con el área de Tecnología e informática, el cual expone los requisitos que la Secretaría de Educación solicita para brindar acompañamiento y asistencia técnica en los establecimientos educativos. Además de esto, muestra cuáles son los puntos críticos que impiden que las instituciones educativas se interesen por este tipo de apoyos en la cualificación y actualización de los métodos de enseñanza. Su intencionalidad es mostrar las posibilidades que tiene cada Institución Educativa para fortalecer sus procesos educativos en relación a las TIC.
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Desarrollo profesional docente
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Encuentro Nacional de Gerentes de TIC”, aborda un tema relacionado con el área de Tecnología e informática, el cual expone algunas de las temáticas que se trabajan en la formación docente, señalando a su vez las dificultades y fortalezas que se presentan durante este proceso. Su intencionalidad es aclararle a los docentes que el participar de estos procesos les implica algunos beneficios en torno a su quehacer pedagógico, además de señalar las limitaciones que se tejen en términos de la continuidad en el acompañamiento por parte de los aliados.
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Eje de infraestructura
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Encuentro Nacional de Gerentes de TIC”, aborda un tema relacionado con el área de Tecnología e informática, el cual expone algunas propuestas para fomentar el acceso de la comunidad educativa a infraestructuras tecnológicas. Frente a esto, el documento plantea algunas propuestas que se basan en dotación material y formación académica. Su intencionalidad es mostrar uno de los proyectos que se implementan para potenciar el uso y acceso a la tecnología por parte de las Instituciones educativas.
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Eje de seguimiento, monitoreo y evaluación
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Encuentro Nacional de Gerentes de TIC”, aborda un tema relacionado con el área de Tecnología e informática, el cual explica en qué consiste el proceso de seguimiento, monitoreo y evaluación, en relación al uso de los Medios y TIC en los establecimientos educativos. Posterior a esto, muestra un ejemplo y se especifica que este proceso se centra en la infraestructura tecnológica, el uso de ésta y las formaciones en las que se participa. Este recurso tiene como intencionalidad mostrar que estos programas hacen un acompañamiento continuo a los establecimientos educativos, con el fin de evidenciar las fortalezas y falencias que se dan durante la implementación.
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Gestión de Contenidos: Taller de gerentes de tecnología
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Encuentro Nacional de Gerentes de TIC”, aborda el tema de gestión de contenidos, en donde se conceptualiza su finalidad, se discuten lo puntos críticos del proyecto, se propone un plan de acción y se plantean algunas articulaciones, que buscan que la propuesta alcance los objetivos planteados. Su intencionalidad es promover el uso de contenidos digitales dentro del ámbito educativo, lo cual está estrechamente relacionado con el área de tecnología e informática.
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Líneas de acción.
Este recurso textual, perteneciente a la colección “Encuentro Nacional de Gerentes de TIC”, aborda un tema relacionado con el área de Tecnología e informática, el cual expone una serie de líneas de acción que pretenden motivar a los docentes a integrar las TICs dentro de su trabajo en el aula, favoreciendo de esta manera la innovación en las metodologías tradicionales. Este recurso tiene como finalidad mostrar que los docentes de tecnología no son los únicos que deben trabajar con TICs, pues según las Secretarías de Educación, éstas deben hacerse presentes en todas las áreas del saber.
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Otras personas también consultaron estos recursos
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ver colecciónAudiovisual
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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Competencias comunicativas y TIC
La colección, producida por el Ministerio de Educación Nacional en alianza con Global Campus, está constituida por recursos en formato pdf, los cuales hacen alusión a diferentes estrategias educativas para el desarrollo de competencias comunicativas apoyadas en el uso de herramientas tecnológicas y el acompañamiento de padres y docentes. El material se exhibió en la edición del año 2006 de la Feria Internacional del Libro de Bogotá, y permite orientar el trabajo de comprensión y producción textual. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica, Secundaria y Media en el área de Lenguaje.
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