Cursillo de folclor
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Descripción
Esta colección proviene del archivo de la Fonoteca Nacional y hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radio Televisión de Colombia (RTVC). Está conformada por una serie de recursos sonoros del programa semanal que se mantuvo al aire por 64 años: “Cursillo de folclor”, redactado y leído por el maestro Guillermo Abadía Morales, experto en música y folclor. En estos audios, el maestro hace un acercamiento a las características propias del folclor colombiano, y acompaña sus relatos con melodías de las diferentes regiones del país y de Latinoamérica. Está dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, en las áreas de Artes y Ciencias Sociales, con el propósito de apoyar la formación sobre la tradición cultural e identidad colombiana.
Listado de los 274 recursos
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Cursillo de folclor: programa N° 36
Este audio es el programa redactado y leído por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Su tema es sobre la caña, la explicación de cómo se bailaba, su origen e historia, de intermedio se puede escuchar varios conjuntos musicales, y puede ser dirigido al área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre el tema del origen y cultura musical.
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Cursillo de folclor: programa N° 37
Este audio es el programa redactado por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Durante el programa se habla sobre la leyenda del ámbito llanero, leyenda de Florentino Cantaclaro, trovador legendario del llano colombo venezolano, se describe un poco de su historia y cuentos anecdóticos entre otros mitos que se nombran el programa. Puede ser dirigido en el área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre la cultura musical del país.
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Cursillo de folclor: programa N° 37
Este audio es el programa redactado y leído por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Su tema es sobre el pasillo, recordando que en Colombia se le dio este nombre y en Venezuela se le dio el de valse, se da la explicación de cómo realizar el baile e información del historia del pasillo, de intermedio se puede escuchar varios conjuntos musicales. Puede ser dirigido en el área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre la cultura musical del país.
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Cursillo de folclor: programa N° 38
Este audio es el programa redactado y leído por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Su tema es sobre el pasillo, su historia, anécdotas y origen, de intermedio se puede escuchar varios conjuntos musicales, puede ser dirigido en el área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre la cultura musical del país.
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Cursillo de folclor: programa N° 38
Este audio es el programa redactado y presentado por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Su tema son las festividades mestizas que implican literatura oral, donde se destacan tres festividades que tienen relación directa con la literatura oral estas son el carnaval de Barranquilla, el carnaval de Rio Sucio y el taita puro del Cauca, de intermedio se puede escuchar varios conjuntos musicales, puede ser dirigido al área de Lenguaje, para profundizar sobre el tema del discurso o mensaje oral organizado de forma más o menos estética.
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Cursillo de folclor: programa N° 39
Este audio es el programa redactado y dirigido por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Su tema es sobre las festividades mestizas, y en este programa se habla del carnaval de riosucio o carnaval del diablo, se explica sobre su origen y trascendencia como festividad mestiza. Puede ser dirigido al área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre las diferentes culturas y carnavales de nuestro país.
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Cursillo de folclor: programa N° 39
Este audio es el programa redactado y leído por el maestro Guillermo Abadía Morales, y hace parte de la colección "Cursillo de folclor". Durante el programa se aclara lo anónimo en el folclor, donde se cree que lo anónimo es sin nombre, sin autor, sin ideador, este principio se le dio folclor espiritual, de intermedio se puede escuchar varios conjuntos musicales, puede ser dirigido al área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre el tema de historia cultural musical.
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Cursillo de folclor: programa N° 40
Este audio es el programa redactado y dirigido por el maestro Guillermo Abadía Morales, hace parte de la colección cursillo de folclor, donde se trata el tema de las festividades mestizas, y en este programa se habla del taitapuro del Cauca, realizando una reseña sobre su historia, origen y usos, de intermedio se puede escuchar varios conjuntos musicales y puede ser dirigido al área de Ciencias Sociales, para profundizar sobre las diferentes culturas y carnavales de nuestro país.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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Temporada I. Capítulo 02: Robots
Juansé va en búsqueda de la robótica que se está realizando en el país y encuentra un grupo de investigación en la Universidad Javeriana, quienes desarrollaron un Dron diferente a los que comúnmente se encuentran en el mercado, y que sirve para salvar a personas, pues ayudan en la detección de minas antipersona en el campo, además de otros usos en agricultura. Este capítulo de la colección “Científico por un día” es un recurso audiovisual que aborda el tema de la robótica con el propósito de mostrar que en Colombia se están desarrollando tecnologías que facilitan el desarrollo de actividades humanas peligrosas y tediosas, y hasta salvan vidas. Este recurso está dirigido a docentes y estudiantes del nivel de básica secundaria como guía práctica para aprender a utilizar la actividad científica en la vida cotidiana, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida.
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