Boletín Cultural y Bibliográfico: Vol. 38, núm. 56 (2001)
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Descripción
La colección Boletín Cultural y bibliográfico: Vol. 38, núm. 56 (2001) es una publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango de carácter monográfico, con periodicidad semestral, y busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Cada edición incluye una sección de Artículos sobre un tema específico, los cuales, junto con la Reseñas bibliográficas sobre producción editorial colombiana, constituyen el contenido principal de la revista. Además, cuenta con una sección denominada Varia, que presenta textos cortos sobre personajes destacados, revistas literarias y temas generales en el campo de la literatura y la poesía principalmente; novedades de adquisiciones o temas de interés en la Biblioteca Luis Ángel Arango (De la BLAA) y una sección de reciente creación Rescates, réplicas y contrarréplicas, espacio en el que se rescatan ediciones recientes de libros antiguos o editados muchos años atrás, o en el que los reseñadores o autores encuentran un espacio para la réplica de las reseñas publicadas. La colección está conformada por artículos en formato .PDF, dirigidos al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación preescolar, básica y media, en las áreas de lenguaje y educación artística.
Listado de los 43 recursos
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Todas las cosas, la cosa
El texto Todas las cosas, la cosa es la reseña del libro "Inventario a contraluz. Antología de una nueva poesía colombiana" de Federico Díaz-Granados. En la reseña se destacan los autores y las obras que hacen parte de ésta compilación, así como se hace un análisis y se citan algunos de los fragmentos de éstos poemas. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Un clásico
El texto Un Clásico, es la reseña de libro "Alfredo Gutierrez, una leyenda viva" escrita por Fausto Pérez Villareal. En la reseña se resaltan aspectos que se encuentran en la lectura de la biografía del cantautor vallenato. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Un colombiano singular
El texto Un colombiano singular es la reseña del libro "Mauricio Obregón: navegante de mar y cielo" escrito por Yolanda Reyes. La reseña narra resalta las características más importantes de ésta biografía como los momentos y viajes más importantes de Obregón. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y las ciencias sociales.
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Un concurso literario para señoras y señoritas en la Villa mercadante
El texto Un concurso literario para señoras y señoritas en la Villa mercadante es un artículo que recoge información sobre las escritoras colombianas a inicios del siglo XX, señala la realización de concursos literarios donde irrumpieron escritoras como Fita Uribe, María Eastman, María Cano, Cecilia Mejía, entre otras. Contiene fragmentos de algunas de las obras, así como fotografías de los avisos y los participantes. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Un cuento a partir de la "cartilla lacónica"
El texto Un cuento a partir de la "cartilla lacónica" es la reseña del libro de historia de la educación "Maestro, escuela y vida cotidiana en Santafé colonial" escrito por Alberto Martínez Boom, Orlando Castro Villarraga y Carlos Ernesto Noguera. La reseña resalta las características del ejercicio de la docencia en la época y la transformación de la profesión durante el tiempo. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje e historia.
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Una cadena de situaciones pintorescas que se van sumando sin continuidad
El texto Una cadena de situaciones pintorescas que se van sumando sin continuidad, es la reseña del libro "Una brigada para el caudillo" escrito por Héctor Sánchez. En la reseña se destaca el estilo y el tema principal de la novela del escritor colombiano. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y educación artística.
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Una cosa es también otra cosa
El texto Una cosa es también otra cosa es una reseña del libro "Fragmentos sobre filosofía del lenguaje" escrito po Felipe Castañeda y Anselmo de Canterbury. La reseña contiene elementos de la relación lingüística y pensamiento filosófico. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y filosofía.
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Una declaración del más profundo amor
El texto Una declaración del más profundo amor es la reseña del ensayo "Evocación de Azorín" escrito por Jaime Mejía Duque. La reseña muestra algunas de las inquietudes de Mejía por la obra de Azorín, así mismo contiene extractos del libro que acercan al lector al estudio realizado. Este recurso en PDF hace parte de la colección Boletín Cultural y bibliográfico Vol. 38, núm. 57 de 2001, publicación oficial de la Biblioteca Luis Ángel Arango que busca divulgar investigación académica sobre temas colombianos. Este recurso está dirigido al público en general, pudiendo ser utilizada con estudiantes de educación media, grados 10 y 11 en las áreas de lenguaje y educación artística.
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English For Colombia: Audio lessons
La colección “English For Colombia: Audio lessons” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el programa English For Colombia - ECO. La colección está constituida por una serie de audios de corta duración que tienen como objetivo el desarrollo de las habilidades básicas de comunicación en inglés: escucha, habla, lectura y escritura, en el nivel A1 de estándares de acuerdo con el Marco Común Europeo (MCE). La colección está dirigida a estudiantes y docentes de Educación Básica y Media, como un referente didáctico para la enseñanza del inglés en contextos rurales.
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Emoticones
La colección “Emoticones” es una serie de televisión infantil coproducida entre Guoqui Toqui, Señal Colombia y el acompañamiento del Ministerio de Cultura, protagonizada por niños de 3 a 6 años, quienes cuentan a través de sus propias palabras, gestos y acciones, cuándo sienten emociones, qué les producen en el cuerpo y cómo las identifican. En la primera infancia sucede algo muy especial con las emociones: se experimentan por primera vez. Esta serie cuenta con 26 capítulos de 5 minutos, y en cada uno se conoce a un nuevo protagonista que habla de una emoción (rabia, tristeza, alegría, vergüenza o miedo) desde su vida cotidiana para mostrar ese preciso momento en el que nace una emoción. Además, en un segmento de cada capítulo los adultos que rodean a los protagonistas también hablan con ellos acerca de sus emociones y les cuentan qué hacen cuando las sienten. A través de esta conversación las emociones dejan de ser invisibles y los niños entienden que sentir está bien, que pueden hablar de sus emociones, que los demás también sienten lo que ellos sienten y que cuando expresen sus sentimientos los van a entender. “Emoticones” motiva a los niños en la primera infancia a explorar el mundo de las emociones y a alcanzar el súper poder de reconocerlas. La serie cuenta con guías de uso pedagógico para cada emoción, en las que se dan orientaciones y actividades sobre cómo abordar las emociones en el aula. El enlace de descarga de las guías se encuentra disponible en todos los capítulos de esta serie en RTVC Play.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Afiche 1: Animals
En este recurso educativo, que hace parte de la colección “English For Colombia: Audio lessons”, se presenta un afiche que tiene como intención pedagógica el acercamiento a la escritura y la lectura en inglés de los animales comunes en una granja. Puede estar dirigido a estudiantes y docentes de Educación Básica Primaria, con el fin de desarrollar estrategias para entender palabras, expresiones y oraciones cuando leen.
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