Actividades con Software Libre
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Descripción
Actividades con Software Libre es una colección de recursos textuales producidos por educ.ar, el portal educativo del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina y se encuentra disponible en la Red Latinoamericana de Portales Educativos - REL. Tiene como objetivo introducir a los docentes en el mundo del Software Libre como modelo de trabajo y vía de incorporación de las nuevas tecnologías, aportando información y sugerencias de trabajo con programas, herramientas y modelos de esta modalidad de producción, construcción y difusión de contenidos. Por tanto, la colección está dirigida a docentes de Educación Básica y Media, con el propósito de que se acerquen a las bases conceptuales del Software Libre, planifiquen actividades curriculares con programas informáticos, pensar usos y propuestas creativas con software sencillo, y enriquezcan sus prácticas de enseñanza con otras alternativas.
Listado de los 80 recursos
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Una breve historia de Hackerdom
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos en el que se presenta la historia de Hackerdom, quien exploró la cultura hacker desde sus orígenes, incluyendo la prehistoria de los auténticos programadores, así como el temprano crecimiento y posterior estancamiento de UNIX. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y fundamentación teórica del Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: El ascenso de UNIX
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite analizar la historia de Hackerdom, quien exploró la cultura hacker desde sus orígenes, incluyendo la prehistoria de los auténticos programadores, así como el temprano crecimiento y posterior estancamiento de UNIX. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia y fundamentación teórica del Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: El fin de los antiguos días
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite analizar donde se aborda la historia de Hackerdom, quien exploró la cultura hacker desde sus orígenes, incluyendo la prehistoria de los auténticos programadores, así como el temprano crecimiento y posterior estancamiento de UNIX. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: La era del unix propietario
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite comprender la historia de Hackerdom, haciendo énfasis en la era del UNIX propietario como una solución a los problemas de comunicación de la época; además, se relata la situación de los hackers en los años 80 y los principales retos que enfrentaron. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: La gran explosión de la web
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite comprender el crecimiento de Linux en los años 90, su coincidencia con el descubrimiento público de Internet y cómo estos se convirtieron en las principales actividades de los hackers. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: Los auténticos programadores
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite analizar las características de los auténticos programadores, mentes brillantes que construyeron y jugaron con software para divertirse. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: Los primeros unix libres
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite analizar la fundamentación de los primeros Unix libres, sus características y funcionalidades. l recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y Software Libre.
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Una breve historia de Hackerdom: Los primitivos hackers
Este recurso en PDF pertenece a la colección “Actividades con Software Libre”, descargable, el cual se presenta con fines expositivos que permite comprender a los primitivos hackers y la conformación de los laboratorios de inteligencia artificial, así como los territorios, destinos y desempeños de los hackers en el transcurso de los años 70 y 80. El recurso ofrece la posibilidad para que los docentes analicen el desarrollo de estrategias que permitan la inclusión de las TIC –Tecnologías de la Información y la Comunicación- en las prácticas educativas, haciendo uso de conceptos tales como historia, precursores y fundamentación teórica del Software Libre.
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100 mujeres en conflicto
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. En estos audios, a través de la dramatización de situaciones de la vida cotidiana, se abordan las diferentes problemáticas a las que se enfrentan las mujeres: discriminación, violencia de género, relaciones desiguales y, en general, violación a sus derechos. También se alude al papel trascendental que ellas desempeñan en la sociedad. Esta colección esta principalmente dirigida a estudiantes y docentes de Preescolar, Básica y Media, en el área de Ciencias Sociales y para el desarrollo de Competencias ciudadanas.
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Cine y educación: Unidades didácticas
La colección “Cine y educación: Unidades didácticas” hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y el portal web educomunicación. Esta colección está conformada por recursos digitales educativos en formato html, y contiene unidades didácticas en las que se encuentran sugerencias para el descubrimiento del cine como medio de comunicación y estrategia didáctica. Los contenidos de los recursos invitan a la acción y a la reflexión de la integración de los medios de comunicación en la educación. La colección tiene como público objetivo docentes y estudiantes de educación preescolar, básica y media en el área de lenguaje.
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Científico por un día (Temporada I)
La colección “Científico por un día (Temporada I)" es una serie de televisión producida por RTVC-Señal Colombia en alianza con Minciencias y la Buena Estrella, la cual nos muestra cómo un grupo de amigos – músicos y actores – se encuentra con problemas de la vida cotidiana y los enfrentan buscando respuestas en la comunidad científica colombiana. Se vinculan con celebridades y científicos para presentarnos interesantes y divertidas soluciones a través de la ciencia, dejando claro que esta se encuentra en todo lo que nos rodea y vivimos a diario. Su primera temporada consta de 12 capítulos de 15 minutos cada uno, cuya intención es sacar la ciencia del laboratorio y llevarla a la cotidianidad de la pantalla de TV a través del canal Señal Colombia. Esta serie se puede interpretar como una guía práctica para que los colombianos aprendan a utilizar la actividad científica en su vida, acercándose a los conceptos de la ciencia, tecnología e innovación de una manera clara, comprensible, didáctica y entretenida. Los contenidos de la serie se pueden aprovechar para el desarrollo de Proyectos Pedagógicos Transversales relacionados con el PRAE y el aprovechamiento del tiempo libre, y dentro las áreas de Ciencias Naturales y Tecnología, con estudiantes de básica secundaria. Son 12 capítulos cargados de historias y soluciones a situaciones cotidianas a través de la ciencia, la tecnología y la innovación.
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La familia de los bigotes largos
La colección hace parte de la alianza estratégica entre el Ministerio de Educación Nacional y Radialistas Apasionadas y Apasionados. Los recursos en audio, creados por UNESCO y Radio Nederland, tienen como objetivo compartir, a través de cuentos, con niños y niñas, valores como la justicia y la tolerancia. La familia de los bigotes largos narra las aventuras de una familia de gatos de barrio. El material permite la construcción de convivencia y la mejora de las relaciones interpersonales. La colección tiene como público objetivo a los docentes y estudiantes de Educación Básica y Secundaria, en el área de Ética y Valores.
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